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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) plan de intervención (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: plan de intervención
Is in goldstandard
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paper VE_Letrastxt68 - : El objetivo de esta investigación es analizar la construcción de la microestructura y macroestructura semántica en textos expositivos producidos por estudiantes universitarios, a partir del uso de procedimientos gramaticales como las proformas. La teoría se sustenta en los conceptos: Microestructrura y Macroestructura semántica, (van Dijk y Kintsch 1983, 1992); Mecanismos de cohesión y progresión temática (Calsamiglia y Tusón, 1999); El texto expositivo (Álvarez, 1996, 2001); Carácter social y comunicativo del texto escrito (Aguillón y Palencia, 2004). Luego de la aplicación de un plan de intervención sobre dichos procedimientos para la producción escrita, se solicitó a los estudiantes la redacción de un texto expositivo, en el cual demostraran las destrezas adquiridas para construirlo . Los resultados indican que, éstos son capaces de mantener el tema sin disgresiones; pero, fracasan en la producción de la microestructura textual: desconocen, emplean inadecuadamente los mecanismos de c
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paper VE_Letrastxt68 - : Esta investigación es de carácter descriptivo-interpretativo (Marín y Morales, 2004), por cuanto, desde el enfoque teórico metodológico que suministra la lingüística del texto, la lingüística aplicada y la lingüística discursiva, su función principal es analizar el conjunto de deficiencias que presentan los estudiantes universitarios de la Escuela de Educación de LUZ, a nivel de la construcción de la microestructura y macroestructura en un texto expositivo. La muestra estuvo conformada por 55 composiciones producidas por los estudiantes de la Escuela de Educación de LUZ, a los cuales después de aplicar un plan de intervención que consistió en el análisis de las características del texto escrito y el texto expositivo, además de los principales mecanismos de cohesión, se les pidió construyeran un texto expositivo cuyo título era: El Lago de Maracaibo .
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paper corpusSignostxt466 - : Antes y después de implementar el plan de intervención se aplicaron cuatro instrumentos de evaluación a los alumnos experimentales y control con el propósito de medir las variables dependientes sobre las que se hipotetizó que el programa iba a tener efecto: Conciencia fonológica, velocidad de denominación y conocimiento alfabético . La aplicación de las pruebas antes y después de implementar el programa se llevó a cabo por profesionales de la educación (docentes especialistas en Audición y Lenguaje y psicopedagogos) previamente entrenados, lo que facilitó la homogeneidad en la recogida de los datos.
Evaluando al candidato plan de intervención:
1) texto: 8 (*)
2) expositivo: 4 (*)
3) lingüística: 3 (*)
4) mecanismos: 3
7) microestructura: 3 (*)
8) macroestructura: 3 (*)
plan de intervención
Lengua: spa
Frec: 9
Docs: 3
Nombre propio: / 9 = 0%
Coocurrencias con glosario: 5
Puntaje: 6.306 = (5 + (1+4.64385618977472) / (1+3.32192809488736)));
Candidato aceptado